当前位置:宝宝的树情感李承乾为什么要谋反(李承乾作为大唐太子)
李承乾为什么要谋反(李承乾作为大唐太子)
2022-09-25

李承乾作为大唐太子,却蓄意谋反,起因竟是腿脚不方便

唐太宗李世民即位后,便册封八岁的李承乾为太子,足见其深得太宗喜爱,是大唐早已内定的储君人选。但由于李承乾罹患足疾,行动不便导致父子关系疏远,同时太宗李世民的不良示范和教育,魏王李泰夺储的步步紧逼,李承乾 “谋自安之道”与汉王元昌、兵部尚书侯君集等人筹划直接夺取帝位,只是这场政变还未来得及拉开帷幕,便因为纥干承基之叛变而草草收场。作为皇太子的李承乾,在没有废黜的情况下谋反,究竟为了什么呢?

1.罹患足疾让李承乾完美继承人蒙尘,基于身体的忧虑让储君性情大变

李承乾本是李世民的完美继承人,是他跟长孙皇后的嫡长子,八岁便被立为太子。李世民数次让其监国理政,并给予高度评价。在父子关系上十分融洽,但这一切因为李承乾罹患足迹而发生了潜移默化的变化。

首先,李承乾因足疾行动不便,无法经常出入宫禁拜谒,客观上导致了父子关系出现疏离,给了太宗宠爱其他皇子的机会,让李承乾的储君位置有了一丝不稳定的因素。

其次,李承乾足疾并非天生,所以在八岁时被立为太子,但罹患足迹之后,主观客观上为其身体能否承继大唐埋下隐忧,无论是李承乾还是朝野人士,都因为“足疾”将李承乾划归到不完美继承人的行列,成为华丽袍子上的一只“苍蝇”。

最后,李承乾自己因足疾性情大变,历朝历代储君最为难当,在种种压力之下,由于足疾李承乾内心深处颇受煎熬,这种心理上的巨大反差又加剧了其惶惑不安的心理。在此影响下,李承乾从“固本局正”转变为“暴力偏激”,最后仓促谋反。

2.对太子教育模式的疏漏以及李世民自己的不良示范,让李承乾出现强烈的逆反心理

唐太宗对太子李承乾的教育是十分重视的,但是为其规划的教育模式却出现了重大疏漏。主要表现为虽然为其挑选了老师,但是老师太多就显得不专,同时由于太子自身的性情变化,出现了阳奉阴违,欺上瞒下的行为。所以李承乾固然有大唐最强的教师团队,但却成为比较顽劣的继承人。

李承乾出现足疾之后,更不愿意学习,整日跟内侍厮混在一起,引起了朝野的侧目。在此背景下,老师们对李承乾苛责教育,或是真心教导,或为追求直言进谏的美名,屡次在大庭广众之下面折太子,让李承乾感觉十分没面子,最后产生了强烈的逆反心理。在这种逆反心理下,李承乾出现了种种不遵法度的行为,且和劣迹斑斑的汉王元昌厮混在一起。

让李承乾谋反的另外一个原因则是唐太宗李世民的不良示范,太宗及大臣对生长在富贵环境中的李承乾制定了种种约束措施,让其俭约克欲和纳谏。但实际上,以纳谏著称的李世民在后期总是以各种借口拒绝了大臣的规劝,这对李承乾产生了很大的影响。同时加上李世民因玄武门政变夺得皇位,给了李承乾不良的示范,让其走上了谋反之路。

3.李世民对魏王李泰的宠爱,让李承乾深感不安

由于李承乾罹患足疾后发生的诸多不遵法度的行为,乃至身体本身的影响,让李世民对其能否承继大统产生了怀疑,由此愈发宠爱魏王李泰,大有取而代之的趋势。李泰也因太宗的溺爱产生了夺嫡之心,处处与太子李承乾争高下。李世民在贞观十二年竟然对朝臣之言,人有旦夕祸福,一旦太子发生不测,新的即位人选应该在诸王之中挑选,其意在魏王李泰。

可以想象,当这些话传到李承乾处,给本就战战兢兢的李承乾何等的心理压力。而魏王李泰却在此话的激励下步步紧逼,结交朝臣,设置文学馆跟李承乾分庭抗礼,俨然以新太子上位的架势,让李承乾倍感压力,以致最终发动政变。

概而言之,李承乾谋反的原因有三:

其一,罹患足疾,性情大变,李承乾八岁成为太子,深得太宗喜爱,但罹患足疾后行动不便,导致巨大心理落差,且父子疏远,其心态不安恐惧、惶惑失衡;

其二,大臣不留情面的批评,太宗的不良示范让李承乾强烈逆反,大臣以太宗为榜样切谏教育李承乾,但太宗晚年享乐纵欲,其言行及弑兄篡位历史给了不好的示范;

其三,魏王李泰有夺嫡之心,加剧李承乾处境的恶化,太宗对李泰的宠爱使其觊觎皇位,朝臣风向的变化,让李承乾深感忧惧。